For det grunnleggende bildet har ikke endret seg: Indre \u00d8stfold f\u00e5r f\u00e6rre barn, flere eldre og mindre \u00f8konomisk handlingsrom. Vi har flere skoler enn vi p\u00e5 sikt kan bruke ressursene v\u00e5re p\u00e5, samtidig som vi skal sikre et godt og likeverdig skoletilbud til alle elever.<\/p>\n\n\n\n
Da kommunestyret i november vedtok \u00e5 legge ned to skoler var det et fors\u00f8k p\u00e5 \u00e5 ta ansvar, nettopp for \u00e5 unng\u00e5 st\u00f8rre og mer brutale kutt p\u00e5 sikt. Beregninger viser at kommunen som f\u00f8lge av dette vedtaket l\u00e5 an til \u00e5 spare flere millioner kroner, blant annet gjennom \u00e5 redusere kostnader knyttet til bygg og drift samt \u00e5 omplassere l\u00e6rere i stedet for \u00e5 ansette nye.<\/p>\n\n\n\n
Disse innsparingene ville kommet alle kommunens 5\u202f200 elever til gode, gjennom en mer likeverdig ressursfordeling, mer utstyr og skoleb\u00f8ker, og bedre grunnlag for en god faglig utvikling – i alle skoler. N\u00e5r vedtaket n\u00e5 er opphevet, bindes midlene fortsatt opp i bygningsmasse og drift. I praksis betyr det at vi m\u00e5 ansette flere l\u00e6rere der vi ellers kunne ha omdisponert personell, samtidig som usikkerheten rammer b\u00e5de elever, foreldre og ansatte. Mange har allerede innstilt seg etter vedtaket, som n\u00e5 er kjent ugyldig. Dette er ingen god situasjon, og vi b\u00e6rer v\u00e5r del av ansvaret for at det har blitt slik.<\/p>\n\n\n\n Statsforvalter har pekt p\u00e5 at Barnets Beste-vurderingene m\u00e5 gj\u00f8res grundigere og tydeligere. Det tar vi p\u00e5 alvor, og det m\u00e5 rettes opp. For oss handler barnets beste i et langsiktig perspektiv ogs\u00e5 om at elever over tid m\u00f8ter stabile l\u00e6rerteam, har tilgang til n\u00f8dvendig faglig og pedagogisk kompetanse, og sikres et likeverdig skoletilbud uavhengig av \u00e5rskull og bemanning.<\/p>\n\n\n\n Samtidig er det viktig \u00e5 si tydelig at langsiktig b\u00e6rekraft i skolen og kommunens \u00f8konomi ogs\u00e5 er en del av barnas beste. Om vi ikke tilpasser antall skoler etter elevgrunnlaget vil en ny skolestruktursak melde seg, og flere slike vonde og utmattende saker er ingen tjent med.<\/p>\n\n\n\n Vi \u00f8nsker \u00e5 lande denne saken riktig. Dersom det ikke er mulig \u00e5 fatte et nytt, grundig og juridisk holdbart vedtak denne v\u00e5ren, er det mest ansvarlige \u00e5 sikre en rolig skolestart \u2013 fremfor \u00e5 presse fram en ny beslutning som igjen risikerer \u00e5 bli stoppet. Samtidig kan ikke denne saken legges bort. Utfordringene forsvinner ikke av \u00e5 utsette dem.<\/p>\n\n\n\n V\u00e5r oppgave som folkevalgte er \u00e5 ta beslutninger som er riktige over tid \u2013 ogs\u00e5 n\u00e5r de er vanskelige. Og situasjonen er den samme i dag som i november.
(Fortsetter under) <\/em><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/indre24.no\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mona-tor-lise-rita-og-ase.png\")
N\u00e5 m\u00e5 saken behandles p\u00e5 nytt, p\u00e5 en m\u00e5te som er grundig og holdbar \u2013 og som sikrer et godt skoletilbud for alle elever i Indre \u00d8stfold, ogs\u00e5 i \u00e5rene som kommer.<\/p>\n\n\n\n